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ArtSchool | |||||||||||||||||||
1. Euskirchener Kunstschule - Freie Akademie für realistische Malerei | |||||||||||||||||||
Gelangen Sie unter kompetenter Begleitung eines geduldigen Experten zu ungeahnten und noch unerschlossenen Wirkungsformen kreativer und innovativer Gestaltung. Talent und Ideenreichtum können sich letztlich nur auf der Basis handwerklich - technischer Souveränität zu voller Blüte entfalten. Das einmalige ArtFusion Konzept: ◊ kein Kurssystem (Einstieg jederzeit möglich) ◊ individueller Stundenplan (2; 3 oder 4 Zeitstunden pro Woche buchbar) ◊ individuelle Förderung der persönlichen Kreativität ◊ kleine Kreativgruppen ◊ günstiger Materialeinkauf ◊ umfangreicher Service für ArtFusion Studenten ◊ Erfolgsgarantie ◊ Atelieratmosphäre Folgende Schwerpunkte werden angeboten: ◊ Acrylmalen ◊ Aktzeichnen (als Workshop, nach Vorankündigung, siehe Aktuelles) ◊ Altmeisterliche Maltechnik (Porträt oder Landschaft) ◊ Altmeisterliche Zeichentechnik ◊ Aquarell ◊ Farbenlehre ◊ Komposition ◊ Künstlerische Handschrift ◊ Mappenvorbereitung (FH oder Kunstakademie) ◊ Naturzeichnen ◊ Ölmalen (Harzöl) ◊ Pastell ◊ Perspektive ◊ "Profi-Kurs" ◊ Radierung (Kaltnadel) ◊ Silberstiftzeichnung ◊ Tempera ◊ Wahrnehmungsschulung ◊ Workshops (Akt , Porträt oder Öl. Siehe unten)
Aktzeichnen findet auf Wunsch einmal im Monat Samstagnachmittag statt.(siehe Aktuelles) Workshop a1: Porträt in altmeisterlicher Maltechnik (10 Wochen, 2 Std. pro Woche) Workshop a2: Schnupperwoche: Realistisches in Öl ( 7 Wochen, 2 Std. pro Woche) Bei Fragen scheuen Sie nicht davor, mir eine Mail zu senden. Adresse finden Sie im Impressum.
Auftragsarbeiten nach Wunsch. Fragen Sie nach den Konditionen
Öffnungszeiten: Montag: 15 - 22 Uhr Mittwoch: 18 - 22 Uhr und nach Vereinbarung (nur nach Bedarf): Donnerstag: 18 - 22 Uhr
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Neu! Workshop - online Für Näheres: klicken Sie hier | |||||||||||||||||||
Blick nach “hinten” Richtung Raum 1 | |||||||||||||||||||
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Raum 1 | |||||||||||||||||||
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Raum 2 - mit Tiefdruckpresse | |||||||||||||||||||
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Blick nach vorne, Richtung Eingang | |||||||||||||||||||
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